الفوائد المجنية من تدريس الأقران - الإمام النووي أنموذجًا
قد يُتَساءَل عن الفائدة المجنية إثر تدريس الآخرين كالزملاء في الجامعة، وعن أفضل الطرق المتبعة لإيصال المعلومة بسهولة. مبدئيًا فهذا الأسلوب في الدراسة اسمه تدريس الأقران peer teaching أو peer tutoring وهو أسلوب تعليمي جيد يفيد كلًا من المتعلم والمعلم ربما بنفس القدر. ومن فوائده التي يضيفها للشارح: الثواب الذين قد يحضل عليه باستحضار نوايا مساعدة الناس ونشر علم يُنتَفَع به وملأ أوقات الفراغ بالخير الخ. مضاعفة الفائدة من المذاكرة بجعل أكثر من شخص ينتفعون منها. العمل على شرح المحتوى لغيرك يساهم في زيادة استيعابك له؛ فمن المعروف أنه لكي أستطيع شرح موضوع ما لأحد الأشخاص يجب أن يكون مستوى فهمي لهذا الموضوع أكبر ما يكون، وسأحاول أن أفهم الموضوع من عدة جوانب لأكون قادرًا على الرد على أسئلته المتوقعة. يتحول هدف نشاط المذاكرة هنا من (مجرد الفهم) إلى (الرغبة في الإفهام)، يتطلب هذا فهمًا أعمق قد يمشف لنا أفكارًا جديدة لم تطرأ على عقولنا من قبل. المجهود المبذول من الشارح لتلخيص وإعادة صياغة المعلومات لتبسيطها وتقديمها بشكل يناسب مَن أمامك هو نوع من المذاكرة الفعالة، ولا يضيع وق...